Ci z was co wysłuchali co nowego w Nature i zaciekawiła ich debata oxfordzka maszyna -człowiek . Jak maszyna może rozmawiać o przedszkolach ? z sensem. Dla niej przedszkole to tylko abstrakcyjne pojęcie . To tak jakby ktoś z was nigdy nie interesował się mechaniką kwantową zaczął dyskutować o kwarkach , gluonach na konferencji naukowej z fizyki cząstek elementarnych.
Technologie założycielskie czwartej rewolucji
https://przemyslprzyszlosci.gov.pl/t...tej-rewolucji/
- Komputer, internet, smartfon – te wynalazki zmieniły w ostatnich latach nasze życie, pracę i równocześnie rewolucjonizują przemysł.
- Prof. Katarzyna Śledziewska i prof. Renata Włoch z Uniwersytetu Warszawskiego opisują technologie założycielskie przemysłu 4.0.
- Artykuł skupia się na roli nowych rozwiązań, znaczeniu danych oraz na procesach innowacji kombinatoryjnej.
- Autorki wspominają też o kilku spojrzeniach na nazewnictwo i numerację epok w rozwoju technologii i przemysłu.
Artykuł może długi ale warty przeczytania wyjaśnia często słowo które przewija się w mediach przemysł 3.0 , przemysł 4.0 , życie 3.0 Jakie ma to dla nas seniorów reperkusje ? musimy za tym nadążać dzięki permanentnemu rozwojowi osobistemu. Musimy też motywować wnuki do zdobywania wiedzy , bo będzie rosła przepaść pomiędzy tymi co posiadają wiedzę a tymi co im wiedzy brakuje.